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2024年12月22日
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立德樹人|筑夢人

來源: 發(fā)布日期:2024-09-11   打印

  教師是立教之本、興教之源。2024年9月10日,是我國第40個教師節(jié)。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記始終高度重視教師隊伍建設(shè),立足實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢、打造中華民族“夢之隊”筑夢人的特殊歷史使命,對教師相繼提出了“四有好老師”“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”“大先生”等殷切期望和明確要求。

  在我們的成長道路上,老師扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅是知識的傳播者,更是學(xué)生的燃燈者,照亮學(xué)生們的求知道路。

  他們用三寸粉筆,在小小的黑板上為學(xué)生勾畫人生的函數(shù)、推演引力的起源;用三寸之舌,傳達萬千事物的智慧、共尋未知的精彩;在三尺講臺,舞出自然的遼闊、道盡歷史的蒼茫;在小小的辦公室,為學(xué)生的作業(yè)試卷標(biāo)注點睛之筆,在第二天上課的教案上細(xì)細(xì)雕琢。

  “學(xué)為人師,行為世范”。老師們以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈、以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生的智慧之門,以廣博的專業(yè)學(xué)識與高尚的先生之風(fēng),當(dāng)好引路人角色、詮釋教育家精神,細(xì)心呵護學(xué)生的未來。

  學(xué)海無涯,他們指路。從初學(xué)拼音時的牙牙學(xué)語到現(xiàn)在的出口成章、從簡單的加減乘除到如今挑戰(zhàn)奧數(shù)、從校園里的廣播體操到奧運賽場上的“輕松拿捏”,從0到1.從1到100.學(xué)生成長的每一步,都有老師在身邊悉心守護。他們用無盡的耐心和關(guān)愛,呵護著學(xué)生的未來, 讓無數(shù)追夢的學(xué)生,在新征程上“一代代接續(xù)奮斗”。

  知識無界,他們跨界。越來越多的老師跳出高校的圍墻,化身“頂流”。點評文人騷客、教學(xué)基礎(chǔ)樂理、講解硬核數(shù)學(xué)、培植科研素養(yǎng)……老師們紛紛跨次元“破圈”,一些只有通過校內(nèi)講課才能獲取到的知識,如今毫無保留地呈現(xiàn)在大眾眼前。他們打破了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式,“另辟蹊徑”傳道授業(yè),用知識開辟了透明、包容而清朗的空間,收獲“桃李滿天下”。

  因為熱愛,所以一生堅持。老師是中華民族“夢之隊”的筑夢人,是新時代的“大先生”。從傳播知識、啟迪思想、無私奉獻,到“讓每個人都有實現(xiàn)夢想的機會”;從教書到育人,從個人到家國,從小我到大我,“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”,老師,已然是喚起一代代學(xué)子追隨先輩、培養(yǎng)家國情懷、櫛風(fēng)沐雨、砥礪前行的力量。

  他們帶領(lǐng)學(xué)生前行,更新舊知、開掘新知、探索未知;他們肩負(fù)光榮使命,為黨育人、為國育才、為民育未來。守教育報國初心、擔(dān)立德樹人使命、圓民族復(fù)興之夢,建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國之路上,教育家精神自當(dāng)念茲在茲、代代傳承、光芒永綻。

  他們有1800多萬個名字

  也有同一個名字——

  老師

  今天,我們送出同一聲問候——

  老師辛苦了!節(jié)日快樂!

  總策劃:侯小軍

  總統(tǒng)籌:金 強 張純青

  統(tǒng) 籌:李 琳

  監(jiān) 制:朱 景

  策 劃:韓 薇

  剪 輯:李江銳

  設(shè) 計:汪婉瑩

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( 編輯:tln )